تاریخچه و سند چشم انداز

سند چشم انداز
 مرکز آموزش علمی – کاربردی مهرکام پارس، به عنوان یکی از زیر مجموعه¬های گروه صنعتی ایران خودرو(شرکت مهرکام پارس) وابسته به دانشگاه جامع علمی کاربردی با ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی و مشاوره¬ای در جهت تربیت و ارتقاء سطح دانش و مهارت¬های شغلی نیروی انسانی شاغل و مورد نیاز بخش صنعت (خودروسازی)فعالیت می¬نماید. مرکز مصمم به حفظ و ارتقاء سلامت جامعه و استفاده از ظرفیت¬های موجود برای شکوفایی استعدادها و ایجاد زمینه¬های لازم برای ارتقای بهره¬وری منابع است.
 سند توسعه علمی مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس که مشتمل بر چشم انداز، ارزش ها، مأموریت، اهداف کیفی، راهبردها، اهداف کمی و برنامه های اجرایی می باشد در بازه زمانی سال های (۱۳۹۳- ۱۳۸۲) وضعیت مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس را به تصویر کشیده است.
 
اصلی ترین دستاوردهای مرکز آموزش علمی – کاربرد‌ی مهرکا‌م پا‌رس در سال ۱۳۹۲
 ۱- رشد ۱۱۰٪ درصدی دانشجویان با جذب در بهمن ۱۳۹۲ به واسطه ی اخذ مجوز اصولی ارائه شش رشته جدید کارشناسی و ده رشته کاردانی
 الف- ۲۵۰ نفر ثبت نام قطعی برای تحصیل در مقطع کاردانی ، ترم بهمن ۹۲  
 ب-  ۲۵۰ نفر ثبت نام قطعی برای تحصیل در مقطع کارشناسی ، ترم بهمن ۹۲
 ج- انتقال قطعی ۲۰۰ نفر از دانشجویان
  مرکز آموزش علمی-کاربردی انجمن صنفی شرکت های خدمات پس از فروش خودرو به مهرکام پارس در ترم بهمن
 د- امکان اخذ جذب ۴۰ نفر از پذیرفته شدگان تکمیل ظرفیت شاغلین بخش خاص در دو رشته کاردانی حرفه ای مدیریت 
 کسب و کار و کاردانی حرفه ای لجستیک و زنجیره تأمین 
 ۲- انتخاب این مرکز به عنوان مرکز برگزیده ی دانشگاه جامع علمی کاربردی در حوزه ی معرفی رشته ها و مشاغل قابل احراز و برترین ایده های خلاقانه و کارآفرین در دومین نمایشگاه اشتغال و توسعه ی کارآفرینی که برای اولین بار در یک دهه فعالیت مرکز اتفاق افتاده است. 
 ۳- انتصاب ریاست مرکز از بین ۲۰۰ مرکز علمی کاربردی در کمیته کارآفرینی و انجمن های علمی دانشگاه جامع علمی کاربردی
۴- انتصاب ریاست مر کز از بین ۲۰۰ مرکز علمی کاربردی در کمیته مشورتی پیشنهاد عناوین رشته های جدید در بخش صنعت ، معدن و تجارت(دانشگاه جامع علمی کاربردی(
۵-  ساعات کل تدریس غیر ضروری و مدیریت بهینه‌ی کلاسهای درسی
 ۶- کاهش ساعات تدریس در سال ۱۳۹۲ به میزان ۳۵۰۹ ساعت و صرفه جویی به میزان ۰۰۰/۹۹۰/۳۸۵ ریال با توجه به رشد تعداد دانشجویان.
 بیانیه ارزش مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس:
 مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس، مرکزی است با هویت اسلامی که برای ایفای نقش و مسئولیت خود به رشد و تعالی، تقوی و فضائل انسانی، ارتقاء علمی و پژوهشی ، تولید دانش و فناوری و احترام به حقوق مالکیت معنوی در راستای سیاستهای کلان دانشگاه جامع علمی کاربردی اهتمام دارد .
بیانیه چشم انداز مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس:
 مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس در افق ۱۳۹۳ مرکزی است:
 • پژوهش محور و توانمند در تولید و نشر دانش و فناوری های پیشرفته .
 • توانمند در فعالیت های آموزشی و پژوهشی
 
بیانیه مأموریت مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس:
 مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس، یک مرکز در حوزه فنی – مهندسی است که رسالت نهایی خود را «توسعه و ظرفیت سازی در حوزه های آموزشی، پژوهشی و فناوری» در ابعاد ذیل می داند: 
 • شکوفاسازی ابعاد وجودی و قابلیت های دانشگاهیان 
 • کاربردی نمودن پژوهش ها و نظریات علمی تئوریک در حوزه عمل 
 • توسعه پژوهش های بنیادی، توسعه ای و کاربردی در حوزه های علمی فنی – مهندسی 
 • آموزش بر مبنای استاندارد های روز در حوزه علوم پیشرفته، نوین و کاربردی 
 • تربیت دانشجویان پژوهشگر، کارآفرین، خلاق، مؤمن و وفادار به آرمان های انقلاب اسلامی
 
اهداف کیفی مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس:
 •توسعه و تعمیق آگاهی دینی، تبیین و استقرار ارزشهای اسلامی در راستای آراسته شدن دانشجویان به فضایل اخلاقی 
 • توسعه و تعمیق فرهنگ کار و تلاش و روحیه خودباوری علمی و بینش سیاسی – اجتماعی دانشجویان
 • شکوفا سازی استعدادهای کارآفرین و تقویت روحیه ابتکار و خلاقیت در بین دانشجویان 
 • گسترش پژوهشهای بنیادی، کاربردی و ارائه خدمات علمی و مشاوره ای در جهت نیازهای جامعه 
 • آموزش مبتنی بر روشها و منابع جدید اطلاعاتی و یافته های نوین پژوهش و هماهنگ نمودن آموزشهای آکادمیک و فرهنگ اسلامی 
 •توسعه زیرساخت و کارآمدسازی نظام های اداری مرکز از طریق فرآیندهای مبتنی بر تفکر ساخت یافته و بهره گیری از فناوری اطلاعات
 • توسعه و توانمند سازی نیروی انسانی در راستای تحقق اهداف سند چشم انداز مرکز 
 • ارتقاء جایگاه و موقعیت استانی و کشوری و سرآمدی در تولید علم و فناوری
 
راهبردهای مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس:
 حوزه پژوهشی (تحقیقات وفناوری):
 – حمایت ویژه از اساتید تمام وقت و دانشجویان نخبه، خلاق، نوآور و کارآفرین
 – برنامه ریزی برای حرکت به سمت مرکز پژوهش محور و مولد دانش با تقویت نقش محوری اساتید 
 
حوزه دانشجویی و فرهنگی:
 -توسعه و برنامه ریزی همراه با هماهنگی دقیق با فعالیتهای معاونت فرهنگی دانشگاه جامع علمی کاربردی درامور فرهنگی با بهره گیری از ارتباط عمیق بین علم و دین در فرهنگ اسلامی به صورت برگزاری حداقل یک همایش در سال با عناوین: قرآن و علوم روز، قرآن و اقتصاد، قرآن و حقوق ، … 
 – برنامه ریزی برای ارتقاء فضائل اخلاقی و معنویت اسلامی حداقل سالیانه یک همایش، ارائه بروشور و… 
 – هدایت فعالیت های فرهنگی و سیاسی – اجتماعی 
 -ایجاد محیط پویا برای تبادل افکار و اندیشه های فرهنگی و سیاسی با برگزاری جلسات پرسش و پاسخ و ایجاد تریبون آزاد یکبار در نیمسال و برای هر رشته
 – تقویت روحیه مسؤلیت پذیری و حاکمیت قانونمندی و گفتمان علم گرایی با برگزاری کارگاه هم اندیشی حداقل یک کارگاه در هر نیمسال 
 -برنامه های کانون قرآن و عترت به صورت سالیانه: برگزاری مسابقات قرآنی، همایشهای قرآنی، اردوهای زیارتی و…
 
حوزه امکانات و زیرساخت ها : 
 – به روز رسانی تجهیزات و فضاهای در دسترس متناسب با مأموریت های آموزشی و پژوهشی مرکز 
 – تقویت نظارت عالی، تمرکز زدائی وگسترش اختیارات درون سازمانی جهت افزایش پویایی، انعطاف پذیری ورقابت سازنده 
 – بکارگیری فناوری اطلاعات برای توسعه خدمات آموزشی، پژوهشی، دانشجویی و فرهنگی مبتنی بر نیازهای اصلی دانشجویان 
 – توسعه ومدیریت منابع انسانی براساس شایسته سالاری 
 
حوزه ارتباط و روابط مرکز:
 – توسعه روز افزون ارتباط با معاونت دانشگاه جامع و بهره مندی از رهنمودهای روشنفکرانه دانشگاه جامع علمی کاربردی
 – توسعه تعاملات مرکز با سایر دانشگاها در حوزه تولید علم و فناوری 
 – هدایت فعالیت های علمی و آموزشی مرکز در راستای افزایش اعتبار استانی و کشوری
 
اهداف کمی مرکز آموزش علمی کاربردی مهرکام پارس:
۱- افزایش نسبت دانشجویان مقاطع بالاتر، 
۲- افزایش نسبت اساتید تمام وقت به دانشجویان حداقل تا ۵۰ درصد کل اساتید تمام وقت 
۳- افزایش سرانه امتیاز پژوهشی برای اساتید بر اساس دستورالعمل های دانشگاه جامع علمی کاربردی
۴- افزایش نسبت تعداد کارکنان اداری دارای مدرک دانشگاهی، بر اساس استانداردهای دانشگاه جامع علمی کاربردی (حداقل ۳۰ نفر)
۵- افزایش نسبت بودجه تحقیقاتی مرکز به کل اعتبارات (هزینه ای و تجهیزاتی)
۶-افزایش سرانه تولید علمی دانشجویان (مقاله، ثبت اختراع و … ) 
۷- چاپ حداقل یک کتاب و  نشریه علمی – تخصصی – دانشجویی در مرکز
۸-افزایش سرانه اردوهای فرهنگی و علمی حداقل به میزان ۲ بار در سال
۹- افزایش مشارکت دانشجویان در برنامه های فرهنگی (جشن ها، مناسبت ها، برنامه های ورزشی و …) حداقل به میزان ۸۰ درصد.
۱۰- رشد و توسعه همه جانبه آموزشهای تک پودمان و تک درس و آزاد مرکز 
 
چشم انداز توسعه ارتباط با دانش آموختگان مرکز به منظور پیگیری اشتغال آنها :
۱- توسعه بانک اطلاعات دانش آموختگان مرکز 
۲- آموزش کارآفرینی و کارورزی ویژه فارغ التحصیلان جهت تسهیل اشتغال آنها 
۳-راه اندازی انجمن فارغ التحصیلان مرکز در سال 
۴- برگزاری نشست مشترک با دانش آموختگان مرکز  
چشم انداز توسعه کارآفرینی در مرکز :
۱-برگزاری جلسات پرسش و پاسخ با صاحبان صنایع
۲- کارگاه آموزش نحوه نوشتن طرح تجاری
۳-کارگاه آموزش راه اندازی ونحوه ثبت شرکتهای خصوصی
۴- برگزاری جلسات با کارآفرینان موفق استانی و کشوری
۵-تشویق دانشجویان به راه اندازی شرکتهای تعاونی دانشجویی
۶-برگزاری جلسات مختلف با مدیران و کارشناسان دستگاههای متولی اشتغال با حضور دانشجویان
۷-راه اندازی کانون کارآفرینی
 
چشم انداز ایجاد یک برنامه خود ارزیابی در مرکز :
۱- ارزشیابی کارکنان توسط گروه مشخص شده و ارباب رجوع
۲- ارزشیابی مرکز توسط دانشجویان و اساتید
۳- دریافت ISO بابت استاندارد سازی مرکز 
چشم انداز چگونگی افزایش بهره وری در مرکز :
 ۱- جذب کارکنان و اساتید متعهد و باتجربه 
 ۲- استفاده از فن آوریهای نوین جهت کاستن نیروهای غیر ضروری
 ۳- برنامه ریزی برای آموزش ارتقاء مهارتهای نیروی انسانی در قالب کارگاههای آموزشی 
 ۴- ایجاد روحیه همکاری و کار گروهی
 ۵- فراهم نمودن بستر مناسب جهت استفاده دانشجویان از فن آوریهای جدید جهت کاستن زمان حضور در مرکز از طریق سیستم جامع دانشجویان